сотрудник
г. Волгоград, Волгоградская обл., Волгоградская область, Россия
В статье на основе ранее высказанных в научных публикациях автора позиций о сущности категории «сведущие лица» анализируются изложенные в докторской диссертации Е. П. Гришиной концептуальные подходы к базовым аспектам уголовно-процессуального учения о специальных познаниях. Автор приходит к выводу об ошибочности оценки этим ученым некоторых исторических фактов использования специальных познаний, критикует понимание как судебной экспертизы случаев участия сведущих лиц в юридических процессах ХIV в. При анализе дефиниции сведущих лиц, разработанной Е. П. Гришиной, автор обращает внимание на недопустимость выделения психологов, врачей и педагогов в качестве самостоятельных участников уголовного процесса. Обосновывается, что данные сведущие лица выступают частными случаями участия в уголовно-процессуальном доказывании специалистов. Аргументируется, что категория «сведущие лица» в силу своей природы является универсальным термином, имеющим широкое значение и не ограничивающимся распространением исключительно на уголовно-процессуальные отношения.
СПЕЦИАЛЬНЫЕ ПОЗНАНИЯ, СВЕДУЩИЕ ЛИЦА, КАТЕГОРИАЛЬНЫЙ АППАРАТ, СПЕЦИАЛИСТ, УЧЕНИЕ О СПЕЦИАЛЬНЫХ ПОЗНАНИЯХ, ПРАВОВОЙ ИНСТИТУТ СПЕЦИАЛИСТА, ПРАВОВОЙ ИНСТИТУТ СУДЕБНОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ
1. Гришина Е. П. Концепция использования специальных познаний в контексте осуществления публичного и частного начал российского уголовного судопроизводства: дис. ... д-ра юрид. наук. Екатеринбург, 2024. 481 с.
2. Махов В. Н. Использование знаний сведущих лиц при расследовании преступлений: монография. Москва: Изд-во РУДН, 2000. 296 c.
3. Раимжанова Н. А. Нормативная регламентация использования специальных знаний в уголовно-процессуальном законодательстве Кыргызской Республики и Российской Федерации: дис. ... канд. юрид. наук. Волгоград, 2015. 263 с.
4. Дьяконова О. Г. Специальные знания в судебной и иной юрисдикционной деятельности государств – членов ЕАЭС: теория и практика: дис. ... д-ра юрид. наук. Москва, 2021. 647 с.
5. Семенов Е. А., Васюков В. Ф., Волеводз А. Г. Правовой статус и правовая регламентация участия специалиста в уголовном процессе: теоретические, процессуальные и организационные аспекты: монография / под ред. А. Г. Волеводза. Москва: МГИМО – Университет, 2020. 227 с.
6. Зайцева Е. А. Спорные аспекты идентификации процессуального статуса педагога и психолога в уголовном судопроизводстве // Судебная экспертиза. 2019. № 1 (57). С. 5–18.
7. Орлов Ю. К. Специалист – это сведущее лицо, не заинтересованное в исходе дела // Российская юстиция. 2003. № 4. С. 36–37.
8. Зайцева Е. А. Научное наследие Ю. К. Орлова и категориальный аппарат учения о сведущих лицах // Теория и практика судебной экспертизы в современных условиях: материалы VI Междунар. науч.-практ. конф., посвящ. памяти заслуженного юриста РФ, д-ра юрид. наук, проф. Юрия Кузьмича Орлова (Москва, 19–20 января 2017 г.). Москва: Проспект, 2017. С. 149–153.
