В статье обсуждаются вопросы теории и практики междисциплинарной подготовки будущих следователей: на основе анализа профессиограмм следователя выявляются виды профессионально-личностного опыта специалиста, которые невозможно сформировать посредством отдельных учебных предметов, описывается опыт их формирования при помощи междисциплинарных ситуаций.
профессиональная подготовка, компетентный специалист, комплексное обучение, учебно-профессиональная ситуация, междисциплинарные связи