Автор определил возможное влияние информационных технологий, а главное — ИОС на качество образования, подчеркнул положительные и отрицательные стороны их применения в образовании. На основании этого сделал вывод, что информационно-коммуникационные технологии способны предложить все возрастающее потенциальные возможности для развития различных систем образования.
профессиональное образование, информационно-коммуникационные технологии, образовательный процесс, информационно-образовательная среда